Materiales y recursos

Ocio pasivo y uso de pantallas en la infancia, adolescencia y juventud. Educar y orientar el ocio digital

Los niños, adolescentes y jóvenes españoles pasan cada vez más tiempo delante de una pantalla y menos haciendo ejercicio. Dedican de una a tres horas diarias a navegar por internet y chatear en redes sociales, tiempo que se eleva durante los fines de semana, dejando manifiesto que cada vez se dedica menos tiempo al ocio en movimiento y más al ocio sedentario. En este vídeo de la escuela de salud de la Comunidad de Madrid hablaremos de la importancia de educar el ocio digital en niños, adolescentes y jóvenes, para promover ocio en movimiento y prevenir el sobrepeso y la obesidad.

Cómo evitar el sedentarismo y promover una vida activa en la infancia, adolescencia y juventud

Al hablar de sedentarismo nos referimos a cualquier actividad que requiere muy poco movimiento y por lo tanto muy poco gasto d de energía. Actividad es como permanecer sentado viendo la televisión, jugar a video juegos, utilizar el ordenador, Tablet o móvil y desplazarse en automóvil, entre otras. Cada vez hay más niños, adolescentes y jóvenes que llevan una vida sedentaria. En este vídeo de la escuela de salud de la Comunidad de Madrid hablaremos de cómo evitar el sedentarismo y promover una vida activa en la infancia, adolescencia y juventud.

Hablemos de la obesidad infantil y juvenil y de cómo prevenirla

La obesidad infantil representa un problema de salud pública a nivel mundial. Existe una falta de concienciación para identificar la obesidad como un problema de salud en los más jóvenes. Por una parte, la frecuente percepción en nuestra sociedad de que un niño con sobrepeso es un niño saludable. Por otra, aunque las familias reconocen que una alimentación saludable es necesaria y conocen cómo llevarla a cabo, falla la implementación. En este vídeo de la escuela de salud de la Comunidad de Madrid hableremos de la obesidad infantil y juvenil y de cómo prevenirla.

Tiempo en rango

Susana Pica Montesinos, enfermera eduadora en diabetes, nos explica que es el tiempo en rango y la importancia de él.

Cómo administrar la insulina con seguridad

En este vídeo vamos a conocer la educación terapéutica cuando comenzamos se comienza un tratamiento insulínico.

Cómo contar hidratos de carbono para mejorar el control glucémico

En este vídeo se aborda una de las partes del tratamiento de las personas con diabetes que es la alimentación.

Manejo de la hipoglucemia

En este vídeo hablaremos de hipoglucemia. Una situación de relativa frecuencia en las personas que tienen diabetes.

Insulina basal e insulina rápida

En este vídeo vamos a conocer que es la insulina basal y la insulina rápida y cuando medir la glucemia para optimizar el tratamiento.

El patito Teo

Teo inicia la escuela después de su debut diabético y algunas cosas han cambiado para él. Antes de participar en la fiesta de bienvenida tiene que hacerse un control de glucosa y ponerse la insulina. ¿Cómo va a contárselo a sus amigos y compañeros de clase?

Caillou conoce la diabetes (video)

En el capítulo titulado “La comida de Emma”, de la serie “Caillou”, de Radio Televisión Española, se trata el tema de la diabetes desde un enfoque muy positivo y tierno.

Carol tiene diabetes (video)

Cortometraje de animación, de 7 minutos de duración. La protagonista del corto, Carol es una niña de nueve años de edad que tiene diabetes tipo 1. Carol nos demostrará que una niña que tiene diabetes puede hacer una vida completamente normal y puede integrarse en cualquier actividad o grupo de compañeros de amigos.